La société des écoles de Marseille accélère en vue de sa première rentrée

Info Marsactu
le 29 Juil 2022
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La Ville et l'État se sont mis d'accord sur la nomination d'un directeur et préparent les premiers chantiers du plan de rénovation.

L'école Saint-Louis-Consolat (15e) fait partie des écoles qui ont bénéficié de travaux en vue de la rentrée de septembre 2022. (Photo : SL)
L'école Saint-Louis-Consolat (15e) fait partie des écoles qui ont bénéficié de travaux en vue de la rentrée de septembre 2022. (Photo : SL)

L'école Saint-Louis-Consolat (15e) fait partie des écoles qui ont bénéficié de travaux en vue de la rentrée de septembre 2022. (Photo : SL)

C'est le projet phare du mandat du maire de Marseille Benoît Payan. La rénovation des établissements scolaires de la ville doit bénéficier d'un coup d'accélérateur sans précédent, avec une subvention de 400 millions d'euros de l’État et une société dédiée, la société publique des écoles marseillaises (SPEM). Mais depuis la naissance de cet outil en janvier 2022, les chantiers qui avançaient restaient encore sous la maîtrise de la Ville. Après le temps des préparatifs, les premiers actes concrets de la SPEM seront posés à la rentrée.

Au terme de plusieurs mois de discussion, les partenaires ont commencé par trouver son couple pilote. Si la présidence de Benoît Payan était entendue d'emblée, il fallait encore choisir un directeur. Selon nos informations, c'est un spécialiste de l'aménagement urbain qui a été retenu pour cette mission. Vincent Bourjaillat arrive de Grenoble mais il s'est plutôt signalé par ses travaux au nord de Paris où il dirigeait la société publique locale Le Bourget-Grand Paris, de sa création en 2013 . . .

Jean-Marie Leforestier
Journaliste | jm.leforestier@marsactu.fr
Julien Vinzent
Journaliste.

Commentaires

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  1. MarsKaa MarsKaa

    Merci pour toutes ces précisions dans un article qui explique de façon très claire ces choses complexes.

    Remarque légèrement hors sujet : quels que soient les acteurs retenus, j’espère que les usagers de chaque ecole ont été/ seront consultés : les professeurs, le personnel de la cantine, celui du menage, les enfants, les parents, savent ce dont ils ont besoin, ce qui va, ce qui ne va pas, au quotidien, dans leur école.
    Trop souvent les constructeurs et architectes ont d’autres objectifs.

    J’espère aussi qu’il est prévu des écoles sans goudron, avec des sols meubles et perméables, et beaucoup de végétation. Des « écoles oasis ».

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