Dans les Bouches-du-Rhône, 99 communes reviennent à la semaine de 4 jours à l’école

Dans les Bouches-du-Rhône, 99 communes reviennent à la semaine de 4 jours à l’école

Ce mardi 29 août, le recteur de l’académie Aix-Marseille ainsi que les directeurs d’académie des services de l’éducation nationale tenaient au rectorat leur traditionnelle conférence de presse de rentrée. L’occasion d’annoncer quelques chiffres. Ainsi, en cette rentrée, 99 communes des Bouches-du-Rhône repasseront à la semaine de quatre jours sur les 116 communes du département ayant au moins une école. Il s’agit principalement, note Dominique Beck, le directeur de l’académie des Bouches-du-Rhône, de “petites communes”. Les écoles continueront en revanche à ouvrir le mercredi matin à Aix et Marseille notamment.

84 % des communes ont ainsi profité de la liberté nouvelle de choisir l’organisation des rythmes scolaires, une promesse de campagne d’Emmanuel Macron appliquée dans un temps très contraint. L’élue à l’éducation à la mairie de Marseille avait par exemple annoncé en juin dernier repousser le passage à la semaine de quatre jours à la rentrée 2018. Danièle Casanova avait alors mis en avant les délais jugés trop courts pour mettre en place cette réforme, tout comme Aix-en-Provence.

Pour cette rentrée, ce sont donc 81 840 élèves qui sont concernés par ce changement de rythmes scolaires dans les Bouches-du-Rhône, ce qui représente 44 % des élèves du département scolarisés dans le primaire. “Il ne s’agit pas de repasser à la semaine de quatre jours mais de réinventer le temps périscolaire. Car l’on sait que si certaines familles peuvent offrir à leurs enfants des activités quand ils ne sont pas à l’école, certains écoliers se retrouvent désœuvrés, comme cela peut être le cas à Marseille par exemple”, estime Bernard Beignier, le recteur d’académie. Mais cela ne dépend que de la volonté des communes, qui ont aussi vu dans l’arrêt des activités périscolaires une source d’économies.

Autre nouveauté de la rentrée, la mise en place de classes de CP à 12 dans les écoles inscrites dans le réseau d’éducation renforcée, REP+. Contrairement à ce que l’on aurait pu prévoir, la majorité des classes de CP REP+ ne seront pas scindées en deux mais bénéficieront d’une réduction d’effectif. En clair, sur 283 classes de CP, 237 auront un enseignant et une classe et seulement 46 seront gérées en co-intervention. Une situation redoutée par certains syndicats enseignants qui n’estimaient pas être formés pour enseigner à deux dans la même salle.