Manifestation devant le collège André-Malraux pour dénoncer le manque de moyens
Le collège André Malraux qui accueille la classe de chant, dans les hauteurs du 13e arrondissement de Marseille. (Google Street View)
Trop, c’est trop. Les incidents à répétition ont dépassé le seuil du supportable. Selon nos confrères de La Provence et de La Marseillaise, une centaine de personnes, parents d’élèves et personnels du collège, étaient rassemblées devant l’établissement ce jeudi. Le collège du 13e arrondissement est le théâtre répété de tensions depuis plusieurs semaines, avec l’agression d’une surveillante en fin de semaine dernière.
En cause, le manque de personnel encadrant pour ce collège de près de 1000 élèves. « J’avais sept surveillants avant-hier, et trois seulement durant toute la journée de mercredi. Avec 935 élèves à surveiller, on en est à près de 310 élèves pour un assistant d’éducation« , détaille un salarié de l’administration à La Provence. Les personnels mettent en avant le « jeu du moulon » qui consiste à fondre à plusieurs sur une victime. Une très vieille pratique de cour d’école qui aurait repris de la vigueur grâce aux réseaux sociaux. La surveillante en arrêt de travail aurait prise dans un mouvement de foule consécutif à ce jeu.
Allô Lycées, enfin une mesure forte qui va permettre de réparer les plafonds qui s’écroulent, les toits qui fuient, les mobiliers vétustes, les fenêtres qui ne ferment plus, les aérations bouchées, les sanitaires du 20eme siècle, les emplois du temps absurdes, les cantines infâmes et puis certainement créer de nouveaux postes de professeurs, Allô Lycées fallait y penser!
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Bien sûr que pour les classes surchargées (nb d’élèves / nb de profs) ça relève de la politique ministérielle, de choix budgétaires élyséens ou matignonnesques (maquignonnesques ?).
Mais pour les conditions matérielles = état du bâti, fluides, entretien sanitaire, équipements divers, ça semble dépendre de la région.
Un signalement systématique sur un n° Allô Lycées peut aider en faisant prendre conscience à Nos zélus (&/ou aux ‘fonctionnaires territoriaux’) que la communauté enseignante, pas plus que la communauté ‘apprenante’, n’est résignée ni à avaler toutes les couleuvres, ni à ramer pour faire voguer toutes les galères. Sûr que si on ‘fait avec’ sans moufter, les apparatchiks n’ont aucune raison de vouloir améliorer l’existant.
Quant aux emplois du temps, c’est en gros l’interface entre démographie (nombre de profs & d’élèves = ministère / rectorat) et topographie (gestion de salles, bâti, capacité, équipements = région). Là aussi, un gueuloir téléphonique = cahier de doléances !
Pas forcément suffisant, mais déjà nécessaire (et urgent)
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