L’OM sponsorise un cahier d’exercices à sa gloire avec l’aval de l’Éducation nationale

Le cahier a été offert par l'OM Fondation à 9400 écoliers marseillais.

Depuis la rentrée de septembre, les élèves de CM1 marseillais peuvent apprendre à tracer des figures géométriques en suivant les lettres P-A-Y-E-T ou B-O-L-I. Ils peuvent aussi découvrir de grandes dates historiques comme, au hasard, celle de la création de l’Olympique de Marseille par René Dufaure de Montmirail. Des découvertes permises par un manuel offert en début d’année scolaire par l’OM fondation, l’organisation de charité du club, aux écoliers marseillais. Un “cahier parascolaire” plus précisément, destiné à compléter l’enseignement en classe ou à réviser à la maison toutes les matières au programme, distribué à 9400 exemplaires, ainsi que l’a détaillé Le Ravi.

Un exercice de géométrie inspiré des noms de joueurs.

Dans le détail, la fondation de l’Olympique de Marseille a financé un livre réalisé par l’éditeur Bourrelier éducation. Des spécialistes de l’Éducation nationale y ont contribué pour une ligne éditoriale claire : football et culture locale sur plus de 160 pages. Lors de sa diffusion dans les écoles, le recteur lui-même a adressé une lettre aux enseignants les encourageant à en faire usage.

Dans la missive, que Marsactu a pu consulter, il décrit un “cahier parascolaire [qui] se veut au plus près des fondamentaux et des enseignements préconisés (…) Il est utilisable en classe, en complémentarité des savoirs disciplinaires que vous dispensez, mais aussi à la maison, en autonomie. […] Il devrait être un marqueur de la progression de chaque élève tout au long de son année scolaire”, recommande ainsi Bernard Beignier, sans pour autant formuler de caractère obligatoire à l’utilisation du manuel.

L’OM fondation reconnaît dans la préface du livre que “ce cahier n’est en aucun cas un manuel scolaire” et qu’il intègre “une dimension ludique qui prend sa source dans l’histoire de notre ville, l’univers sportif et les valeurs que nous portons au quotidien”.

“L’année prochaine, on aura un classeur McDo ?”

L’arrivée par dizaines des livres siglés OM dans les écoles a toutefois surpris et même franchement agacé parmi les enseignants. “Les inspecteurs nous avaient dit qu’on en ferait ce qu’on voudrait, mais finalement il y a cette lettre qui nous encourage à travailler avec, soupire une professeure. Pour moi c’est un problème. L”année prochaine, on aura un classeur McDo, des tapis de sol Facebook ?”. 

Car au-delà des couleurs du club symbolique de la Ville, le manuel ne fait pas l’impasse sur la dimension commerciale de l’OM, en proposant par exemple de calculer le prix d’un abonnement au stade dans un problème mathématique, en faisant référence à l’emplacement de la boutique située sur la Canebière ou encore en n’oubliant pas d’apposer le logo de son sponsor Puma sur les maillots des personnages illustrant les exercices.

Exercice d’anglais tiré du cahier.

“Nous trouvons ça extrêmement maladroit de s’associer à ce type de promotion, déplore Virginie Akliouat, pour le syndicat SNUIPP, qui a demandé des éclaircissements à l’Inspection d’académie. On ne comprend pas qu’une institution de l’État en fasse la promotion, c’est surprenant. Pour nous c’est un objet promotionnel”. 

“Ce n’est pas le fait d’offrir des cadeaux aux enfants, pourquoi pas, ajoute Pascal Pons, pour la CGT Éduc. Nous sommes opposés par principe à ce que les entreprises privées fassent du patronage, se rachètent une conscience en faisant intrusion dans les services publics.” Enseignant en CM1, il ne pense pas utiliser le manuel en classe. “Est-ce que j’ai vraiment envie de faire la propagande d’une entreprise privée en classe ?”, interroge-t-il.

“Rien d’inédit” pour l’académie

“Les enseignants n’ont aucune obligation de s’en servir, c’est un cahier qui est remis aux petits Marseillais par le biais de l’école, modère Dominique Truand, inspectrice de l’Éducation nationale et adjointe au directeur académique, qui a participé à son élaboration. La cadre omet ainsi totalement l’existence et les incitations du courrier du recteur. “Cela n’a rien d’inédit, une fondation décide de venir en aide pour développer l’étude à la maison. L’OM fondation est venue vers le rectorat avec cette idée, et nous avons été là pour les accompagner afin que ce soit conforme et que cela serve vraiment aux élèves de CM1″, développe-t-elle, enthousiaste.

L’impression qui domine chez les enseignants contactés par Marsactu est surtout celle d’un gâchis et de livres déjà remisés au placard. “De l’argent, on en a besoin. Mais ça, on ne l’a jamais demandé. Des manuels, on en a déjà ! Un maillot par exemple, pour certains élèves ça ferait un t-shirt en plus, ce serait pas du luxe”, sourit une directrice d’école en zone prioritaire. “Si l’OM fondation tient à donner de l’argent, qu’elle donne pour les travaux, pour réparer les fuites, enlever l’amiante, garantir l’école pour tous”, abonde Pascal Pons. D’autre glissent que le cahier risque aussi d’être victime de l’obsolescence programmée : les écoliers de 2022 sauront-ils encore qui est Dimitri Payet ?